唯有爱,才能把孩子心灵捂暖

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  最近,WHO发布的资料表明,抑郁为全球范围内10岁-19岁青少年的头号致病致残因素。17岁以下的儿童至少有3000万受到各种情绪障碍和行为问题困扰。青少年出现如此严重的精神心理问题,既有复杂的社会因素,也源自其自身特点,而另一个不可忽略的因素则是父母。
 
  社会急剧发展,激烈的社会竞争,让为人父母者感到无形的压力,甚至出现身心问题,而父母在教养孩子过程中又把这种心理的负面影响传染给了孩子。儿童和青少年是人群中最敏感和最脆弱的群体。特别是一些独生子女、单亲儿童、留守儿童,他们适应环境、应对压力的能力更差,稍有风吹草动就会出现明显的不良反应。
 
  在教育子女过程中,父母也存在一些常犯的错误:
 
  ——盲目攀比。一些父母“望子成龙,望女成凤”心切,当看到孩子的表现与自己的要求有差距时,就埋怨、指责,并总喜欢拿自己孩子的不足和别人的孩子的优点做比较。导致孩子没了自信,没了成功的欲望,长此以往,就会表现出明显的内向、孤僻,易发生抑郁、焦虑、强迫等疾患。
 
  ——错误补偿。一些父母因为孩子幼时受过委屈,或因为自己以前没有尽到父母的责任,在孩子长大的过程中就想方设法从物质方面予以补偿,尽量满足孩子的任何要求,为的就是不再让孩子吃一点点苦、受一点点累。这种“爱”,严重影响了孩子身心的正常发展,会使其养成以自我为中心、自私任性的性格,既不懂得感恩,也不能处理好人际关系,还可能在长大后难以适应社会。
 
  ——醉心圆梦。有些父母习惯把自己年轻时未能实现的梦想寄托在孩子身上,不顾孩子的自身特点和兴趣爱好,竭尽所能地培养孩子。为了孩子能够出众、多才多艺,给孩子报了各种辅导班、兴趣班,最终导致孩子产生厌恶、逆反情绪,有的甚至反目成仇。
 
  父母有这种错误做法的根源在于:许多父母在子女教育问题上功利主义思想明显,重知识轻能力,重智力开发轻人格培养。为此,给父母一些建议:
 
  首先是“放下身段”倾听孩子的声音。孩子的心理承受能力比成人差,当孩子遇到问题、受到委屈时,父母应带着爱耐心去倾听孩子的诉说。唯有爱,才能把孩子的心灵捂暖。
 
  其次是和孩子建立良好关系。构建良好的亲子关系,必须从孩子小时开始,多和孩子互动,一起游戏。在陪伴孩子时,特别要重视和孩子相处的“质”,要抛开一切,全身心投入地互动,才能做到心的交融。同时,注意和孩子建立平等的关系,把孩子当自己的朋友来相处,尊重孩子,才能了解孩子内心的想法,与孩子也会有更真诚的关系。有句话说:“要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,以孩子的位置和高度去看世界。”爱是一门艺术,爱需要表达,也需要行动,有时一个拥抱胜过千言万语。
 
  再就是充分了解孩子的需求。家长要给孩子玩耍的时间,不要把生活安排得太满。在对孩子的培养上,要根据孩子的特点,尊重孩子的选择,放弃完美主义。父母都期望孩子展现出最好的一面,可有时候太过急切纠正或改善他们的表现,会适得其反。
 
  另外,父母要做孩子的榜样。言传身教的榜样作用胜过简单说教,父母作为孩子的启蒙老师,要言行一致,不当着孩子面争吵,不在孩子面前说别人坏话,不动辄抱怨,不随意暴怒发脾气,少游戏多学习。
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